Neurodiversità e cosa significa essere neurodiversità

Neurodiversità e cosa significa essere neurodiversità

La neurodiversità descrive le differenze nella funzione cerebrale da persona a persona che influenzano le funzioni mentali quotidiane.nneurodiversità abbraccia le differenze nella funzione e nel comportamento cerebrale come una manifestazione naturale della varietà dell'umanità, piuttosto che vederli come errati o problematici.

Poiché l'autismo è diventato più riconosciuto, gli psicologi hanno fatto pressioni per essere considerato un modo di funzionamento diverso piuttosto che un disturbo. Il concetto di neurodiversità è stato introdotto durante la lotta per la consapevolezza e i diritti dell'autismo. La sociologa Judy Singer (che è autistica) ha coniato il termine nel 1997.

Sebbene la neurodiversità sia stata coniata in riferimento alle persone nello spettro autistico, da allora è arrivato a comprendere ulteriori modi in cui il cervello può funzionare, come nelle persone con ADHD e dislessia.

Neurotipico vs. Neurodivergente

Sotto l'ombrello della neurodiversità, le persone rientrano in due sottocategorie: neurotipico o neurodivergente.

Neurotipico
  • Persone con elaborazione e funzionamento cerebrali standard

  • Le persone neurotipiche spesso non sanno di essere neurotipiche

  • Visto come "normale"

Neurodivergente
  • Persone il cui funzionamento e l'elaborazione del cervello si discosta da ciò che è considerato "tipico"

  • Le persone neurodivergenti di solito sono rese consapevoli che il loro cervello funziona in modo diverso

  • Visto come "anormale"

Neurotipico

Questo descrive le persone che hanno elaborazione e comportamenti cerebrali standard o tipici. I neurotipici erano precedentemente considerati "normali" e le persone che non erano neurotipiche erano trattate come se avessero disturbi.

L'inquadratura del neurotipico come normale è simile all'idea dell'eteronormatività, che è l'idea che essere dritti e cisgender è il modo predefinito e regolare per le persone e che qualsiasi altra sessualità o identità di genere sia anormale e problematica.

Essere neurotipici è un'identità che è radicata nel non dover pensare a come funziona il tuo cervello o al modo in cui si manifesta nei tuoi comportamenti perché funzioni in un modo che fanno anche tante altre persone. Di conseguenza, molte persone neurotipiche spesso non si rendono conto di essere neurotipici.

Neurodivergente

A differenza delle persone neurotipiche, le persone neurodivergenti sono generalmente consapevoli che i loro cervelli funzionano in modo diverso.

Una persona neurodivergente ha uno o più modi in cui il loro cervello funziona al di fuori del modo "tipico". Ad esempio, le persone neurodivergenti possono essere diagnosticate con autismo, ADHD, DOC, dispraxia, dislessia, discalculia o tourette.

Un tempo, queste condizioni sono state trattate come problemi. Tuttavia, con la comprensione della neurodiversità, ora abbiamo un modo migliore e più appropriato di gestirli.

La difesa della neurodiversità si concentra sull'abbraccio e sulla celebrazione dei cervelli neurodivergenti invece di provare a ripararli e renderli neurotipici. A sua volta, il lavoro di difesa per metodi alternativi per gestire l'autismo (piuttosto che l'analisi comportamentale applicata (ABA) che cerca di far sì che le persone con autismo si comportano più simili alle persone neurotipiche).

È anche importante notare che sebbene le persone neurodivergenti abbiano cervelli che funzionano in modo diverso rispetto alla maggior parte della popolazione, ora c'è molta più comprensione che tali differenze possono anche essere utili. Le qualità e i tratti creati dalla neurodivergenza sono ampiamente varie e includono tutto, dall'alta percezione alle forti abilità con i sistemi informatici alla creatività migliorata.

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L'impatto della comprensione della neurodiversità

Non sono solo le persone neurodivergenti che possono trarne beneficio quando la società accoglie la neurodiversità. La comprensione della neurodiversità ci consente di apprezzare come ognuno di noi funziona in modo diverso. Invece di pensare in termini di modi di funzionare "giusto" e "sbagliato", possiamo abbracciare queste differenze.

Nei luoghi di lavoro e nelle scuole, ciò significa soddisfare i bisogni atipici e giocare ai punti di forza unici di ogni persona neurodivergente. Potrebbe sembrare:

  • Permettendo a una persona neurodivergente la libertà di svolgere compiti a modo suo
  • Educare dipendenti/studenti sulla neurodiversità
  • Promuovere un'atmosfera di inclusione e accettazione
  • Fornire cuffie che bloccano il rumore per una persona che trova rumore eccessivo
  • Seguendo le pratiche di assunzione/insegnamento inclusive

Può anche raccogliere ricompense significative. Ad esempio, i lavoratori del programma di autismo al lavoro di JPMorgan Chase erano fino al 140% in più produttivi rispetto ai dipendenti neurotipici e hanno commesso molti meno errori.

Il futuro della neurodiversità

Sebbene l'idea della neurodiversità sia stata introdotta oltre due decenni fa da una persona autistica, sta ancora guadagnando vapore. Più possiamo capire la neurodiversità ora, più possiamo spostare i nostri comportamenti in futuro.

Difesa

Il modo più grande in cui la comprensione della neurodiversità è modellare la difesa delle popolazioni neurodivergenti può essere visto con il passaggio da ABA, che cerca di "curare" l'autismo modificando i comportamenti dei bambini con autismo, piuttosto che abbracciare modi per lavorare con le differenze nelle differenze cervelli. Molti considerano ABA una forma di abuso. In effetti, ci sono interi siti Web dedicati a fornire risorse per le persone che desiderano capire perché ABA dovrebbe essere evitato e quali metodi migliori sono disponibili per i bambini con autismo.

La comprensione della neurodiversità ha portato a un'intera rete di leader e educatori della neurodiversità che cercano di aiutare le persone a capire come abbracciare e lavorare con le persone neurodivergenti invece di tentare di risolverli.

Istruzione e occupazione

Il progresso di terapie alternative anziché ABA per i bambini con autismo è un forte esempio di difesa e la narrativa mutevole sull'educazione delle persone neurodivergenti.

La consapevolezza che la neurodiversità può portare a potenti abilità specifiche ha portato a un cambiamento in cui le persone neurodivergenti sono più ricercate per l'occupazione.

Ad esempio, la Harvard Business Review ha presentato un caso per i datori di lavoro per assumere persone più neurodivergenti, definendo la neurodivergenza un "vantaggio competitivo."

Cambiamento sociale

Lo stigma e le difficoltà che le persone neurodivergenti affrontano non sono ancora scomparse dalla nostra società. Tuttavia, la comprensione culturale della neurodiversità ci aiuta a fornirci un quadro per cambiare il modo in cui pensiamo all'argomento e come trattiamo le persone neurodivergenti.

Alcuni decenni fa, gli studenti mancini sono stati costretti a scrivere con le mani giuste, che ha avuto impatti a lungo termine. Ora, la mano sinistra è considerata una differenza, non un disturbo, e siamo abituati a consentire ai bambini di imparare a scrivere con qualunque mano arriva naturalmente a loro.

Allo stesso modo, più passi facciamo per comprendere e abbracciare la neurodiversità, migliore.

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